我校打造“名师有约”师生交流平台

作者： 来源：学生处 发表于：2016年10月10日 文章点击数：1625　【打印】

    为进一步促进学风校风建设，培养当代大学生“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”的精神品质，引导学生成为“三心四能五复合”的高素质人才。让学生树立阳光向上的心态和主动学习的观念，搭建良好的师生交流平台，形成追求真知、互帮互助的校园文化氛围，我校学生工作部（处）特推出“名师有约”。首期“名师有约” 邀请到省级教学名师何聪教授做客。活动在学生工作部（处）心理健康与发展中心开展，由欧胜虎老师主持。
    何聪教授首先从“为什么要学高等数学”谈起，讲述了数学的有用性和重要性，举例说明了数学在生活、工程、科技、战争和管理中等各领域起到的重要作用。并强调通过数学学习和训练可以培养特有的素质和能力，如：自觉的数量观念、严密的逻辑思维能力、高度的抽象思维能力、建立数学模型处理现实世界中各种复杂问题的意识和能力等。何聪教授重点阐述了“如何学好高等数学”，一要尽快摈弃中学的学习方式，了解掌握大学的学习方法。二要深刻理解高数中的基本概念、基本思想，掌握核心思想和方法才是目的。三要把握四个环节：“课前预习；认真上课；课后复习，归纳总结；整体把握，不能断链”，以提高学习效率。四是要培养创造性思维和用数学方法解决问题的能力，尤其是要树立数学模型的意识。 

                                                                                                                             
    在交流互动环节，同学们纷纷提问，针对“如何理解有界无界的定义”、“跨专业考研如何自学高等数学”、“怎样学会形成有限到无限的认知飞跃”等问题，何聪教授和交流嘉宾数学学院数学教研室主任胡蓉老师，一一回答了同学们的提问。
    活动结束后，同学们表示“名师有约”氛围轻松、活跃，拉近了师生距离，促进了师生交流，无论是专业上的探讨，还是人生经验上都可以获益良多，也期望学校开展更多类似活动。欧老师表示，首次“名师有约”在活动前期，心理健康与发展中心对全校5个学院进行了分层抽样调查，根据学生需求确立了相应主题。“名师有约”将根据学生们的实际需求，包括人生引领、情感释惑、学涯设计、职业规划、专业拓展、方法构建、学业指导、创新指引、创业培育等助推学生全面发展的相关主题，继续开展与学生“一对一”或“一对多”小型讲座、座谈、答疑等多种形式的人生发展指导、学业辅导，为同学们答疑解惑，帮助学生明确人生规划，提高学业成绩，提升综合素质。（撰稿　欧胜虎 审稿 毛玲）