关于开展第九届“5•25”大学生心理健康教育活动的通知

作者： 来源：学生处 发表于：2013年05月06日 文章点击数：2337　【打印】

关于开展第九届“5•25”大学生心理健康教育活动的
通 知

各教学系、相关部门：
    人创造了环境，环境也塑造了人。校园作为大学生日常生活、学习的场所，是大学生成长与发展的主要环境，校园环境对大学生的行为、思想和心理具有重要而深远的影响。与校园物质环境相比，校园心理环境对学生心理的影响无疑更为直接,也更为重要。校园心理环境，即人文形态的软环境，包括一切精神和人文因素，主要体现在校风、班风等方面,尤其体现在学校中的人际关系。因此良好的校园心理环境，需要建立在和谐的人际关系的基础上。为进一步加强我校心理文化建设，我校将举办第九届“5•25”大学生心理健康教育活动。现将有关事宜通知如下： 
    一、活动主题   培养自我同理心 创造校园好环境
    二、主办单位   学生工作部（处）
    三、承办单位   心理健康教育中心
    四、活动时间   2013年5月19日——5月31日
    五、活动内容及要求（具体时间、地点见附件） 
   （一）我为《心理健康报》投稿
   《心理健康报》是校园心理文化建设的重要载体，是同学们倾吐心声、宣泄感情的优秀平台，是学校心理健康教育工作对外交流的崭新窗口。为真正发挥我院《心理健康报》宣传心理健康知识的作用，切实把它办成同学们自己的报纸，现倡议同学们积极为《心理健康报》投稿。
    1、 下期（第11期）《心理健康报》主题：校园心理文化建设
    2、 投稿需要交纸质稿件和电子文档各一份。
    3、 每班至少交五篇原创稿件。 
    各班心理委员将稿件交至各系心理干事，请心理干事于5月23日前交至行政楼1005办公室。
    投稿要求 
   （1）文章内容积极健康，标题自拟，主题为“校园心理文化建设”即可。字数800字左右为宜。稿件一律在文章末尾写上作者姓名、班级、电话等信息。
   （2）纸质稿件各系统一交至莲湖校区行政楼1005办公室；电子文档以Word文档格式发送邮件至xljkb2009@126.com，并在邮件标题上注明“心理健康报”【电子文档要求：题目，宋体三号字；正文，宋体五号字，1.5倍行距】。
   （二）主题班会
    校园心理文化建设，大学生作为校园的主体，应责无旁贷地担当起相应的责任。为进一步发挥大学生在校园心理环境建设中的主体作用，增强大学生的内在控制感，激发大学的参与意识，提高学生行动力，请各系组织学生紧密围绕“校园心理文化建设中大学生如何发挥主体作用”的主题，开展班会等班团活动。 让学生广泛谈论，深入交流，形成“校园心理文化建设，人人出谋献策，人人身体力行”的好风气。
   （三）心理讲座（三场）
    针对当前大学生心理共同问题，提高大学生心理素质，促进人际关系，创造和谐、良好的心理环境。
   （四）心理电影展播（两场）
    一部好的电影，不仅能给我们带来视听上直观的冲击，还能给我们带来心灵的震撼，也许，一个重大而有意义的改变，就发生在那一刻。
   （五）心理健康知识宣传
    1、宣传展板
    莲湖校区各系自行设计手工制作展板一个；老校区各系制作专题黑板报。展板统一竖式设计，版面规格约为1.2×2.4米，要求主题鲜明、内容健康向上并体现各系专业特色。
    2、宣传标语和心理健康知识资料
    各系悬挂手写标语1幅，标语内容由学生处提供（见附件），心理健康知识资料由学生处提供并发放。
    3、心理漫画展
    各系绘制15幅，统一用a2纸（4开大小），由学生处统一提供纸张。
    注意事项：标语及漫画在2013年5月20日上午10:00前悬挂校园主干道两侧（遇雨延后），展板置于教学楼侧门,并持续到5月24日。
    六、 活动总结
    “5•25”大学生心理健康教育活动结束后，各系认真收存资料，深入总结，于2013年6月6日前将总结（需盖章）交至学生处心理健康教育中心行政楼1005办公室。


                                                       学生工作部（处）
                                                     二○一三年五月六日
2013年“5•25”心理健康教育周活动安排日程表.doc