【社科系】社科系2012年青年教师优质课竞赛圆满结束
作者： 来源：政法学院 发表于：2012年05月02日 文章点击数：1025 【打印】
2012年4月16日上午，我系2012年青年教师优质课竞赛在教学楼拉开了帷幕，共有11名青年教师（35周岁以下）踊跃参赛。本次大赛评审小组成员由系主任訚耀辉，党总支书记刘春辉，党总支副书记李兴贵，以及教研室主任张善喜、张涛、冉燕、杨宏、王辉老师组成。经过两个星期的紧张赛程，青年教师优质课竞赛于2012年4月27日圆满结束。
本次大赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，赛后我系开展了集体教研活动，系全体教师围绕本次优质课竞赛进行认真研讨，与会教师对青年教师上课、教案及课件的优缺点进行认真点评并提出以下建议：如备课时一定要考虑学生的接受和理解能力；课前应撰写详细教案；教态要自然；声音要洪亮；语言要通俗并杜绝口头语；学生回答问题后应进行及时回应；课堂中的情景模拟环节应让学生课前作充分准备；板书应成为课件的有机补充而非机械重复；尽可能理论联系实际，不断探索教学艺术等。
通过这次优质课竞赛，青年教师们发现了自己的优点和不足，对于促进我系青年教师大力开展教学研究，提高教育教学能力，培养出一批年轻的教学能手，进一步提升我系的教学质量有了很好的保障。
本次大赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，赛后我系开展了集体教研活动，系全体教师围绕本次优质课竞赛进行认真研讨，与会教师对青年教师上课、教案及课件的优缺点进行认真点评并提出以下建议：如备课时一定要考虑学生的接受和理解能力；课前应撰写详细教案；教态要自然；声音要洪亮；语言要通俗并杜绝口头语；学生回答问题后应进行及时回应；课堂中的情景模拟环节应让学生课前作充分准备；板书应成为课件的有机补充而非机械重复；尽可能理论联系实际，不断探索教学艺术等。
通过这次优质课竞赛，青年教师们发现了自己的优点和不足，对于促进我系青年教师大力开展教学研究，提高教育教学能力，培养出一批年轻的教学能手，进一步提升我系的教学质量有了很好的保障。
